Forside > Støjvogter > Kursets opbygning

Kursets opbygning


Kurset vi tilbyder hedder KURSUS B og varer 1½ dag.
 
Det er bygget op i 3 moduler hvor det sidste modul beskæftiger sig med en hjemmeopgave.

Hvert modul er af 3 timers ca. varighed.

Det forudsættes, at den kommune/skole/institution kurset afholdes for, står for det praktiske i forbindelse med kurset – lokaler – av-udstyr - forplejning mm.

Disse kursusprogrammer skal forstås som rammer, og indholdet kan til enhver tid ”tunes” så det passer til holdet, og den hverdag de kommer med. Deltagerne får således en høj grad af indflydelse på forløbet.

Der afvikles gerne mere end et kursus.

KURSUS B - varighed 1½ dag

Modul 1:

Hvad er støj – høreskadende støj – generende støj
Reglerne, herunder APV’en, støjbekendtgørelsen
Hvad er akustik, og hvad betyder god akustik
Skal støjen måles?
Hvad støjer?
Arbejdstilrettelæggelse og det pædagogiske arbejde
Støjkilderne

Modul 2:

De nemme løsninger – hvad kan vi selv gøre
De svære løsninger – hvad skal vi have bistand til
De dyre løsninger – arbejdsmiljørådgivning, akustiske målinger og støjmålinger
Erfaringer fra andre skoler/institutioner
Min opgave som støjvogter

Præsentation af hjemmeopgaven. Hjemmeopgaven vil være en opgave som hver deltager selv vælger, som tager afsæt i det gennemgåede stof, og som hver deltager skal afprøve på sin institution/skole.

Modul 3:

Fremlægning af hjemmeopgaven. Hver deltager fremlægger sin opgave og handleplan



Læs mere:

Hjemmeopgaver
Senest revideret den 28. marts 2011
Mere information
Download powerpointen
fra Støjvogter kurset
(20 MB)


Hent spørgeskemaer og kortlægning som PDF nedenfor

Spørgeskema om støjindsatser

Spørgeskema: Hvad er støj hos os?

Kortlægningsskema til støjdetektiverne



Sæt fokus på støjen i arbejdet med børn.
Udarbejdet af Dorte Deichmann.



Download pjecen 
(8 MB)



 

Godt lys - god leg. 
Beskriver med 3 cases hvordan en forbedret belysning har påvirket dagligdagen i 3 dagsinstitutioner.

Udarbejdet af Asger BC Lys.



Download pjecen
(540 KB)