Eksempler på hjemmeopgaver
Børnehave:
Mindre enheder
Undersøge om der i byggesagen er taget højde for meget højt til loftet og akustikreguleringen
Børnehave:
Meget generet af trinlyd fra rum ovenpå. Oprindeligt bygget som plejehjem
Børnehave:
Registrering af hvor børnene opholder i løbet af en dag
Bisværmen (specielt i garderoben)
Børnehave:
Absorberende skillevægge i fællesrum
Gummedimser på dørene på toilettet (metal mod metal)
Flere absorbenter i gangarealer
Børnehave:
Fokus på BMV’en
Børnehave:
Skal til at bygge nyt. Byggeudvalg. Tager tegninger med til næste møde. Vil stille krav/dokumentation om efterklangstiden
Børnehave:
Mere på legepladsen – arbejde med at gøre den mere attraktiv for både børn og voksne
Arbejde med ”voksenadfærd” – evt. video
Modstand, Tapiflex, delt to grupper, lærerne er ”svære”, BMV, dørpumper, madpakkecafe’ 13:30-15:00, musik styres, kortlægning, intranet uden held, manglende støtte fra ledelsen, få det med i APV’en, ændret arbejdsgang, mere udenfor – også når der spises, kortlægningen viste to børn, kun arbejdet med de ting der ikke koster noget, fysisk aktivitet ude, indretning, mobiltelefoner, nærværende, eget legetøj, ”forældreopdragelse”, lys/lyd,
Bisværmen – sende børn ind fra legepladsen i mindre ”klumper” som hænger legemæssigt sammen , BMV’en, gå institutionen igennem mhp. filtdupper mm., kodning af rum, afklaring af delelokaler med skolen,
Voksne på alle stuer og – hvis der foregår aktiviteter – også i de øvrige rum, fokus på ”situationsskift”, ”vaner” hvordan bruges legepladsen, værksteder mm. udenfor, ”det er vores vaner som tvinger børnene ind, 2/3 af børnene støjer ikke – det er den tredjedel der larmer vi skal have fat i, alle ude og en gruppe inde – mandag pigerne – onsdag drengene,
Børnehave med specialgruppe:
Arbejde med en plan for bedre udnyttelse af legepladsen
Arbejde med mere viden om, og eventuel anskaffelse af, (musiker)høreværn til 2-3 kollegaer som er meget udsatte
Skole:
Interviewskema fra BAR U&F
Læreren skal være i klassen når børnene kommer – ikke omvendt
Fællesrum – opsætning af flexibel dør
Legeaftaler – hvem må gå med hvem hjem?
Et bedre system med telefoner så færre generes (evt. fatse tider)
Stillerum med klassisk musik
SFO:
Støj fra køleskabe (hyletone hvis dørene ikke lukkes rigtigt)
SFO:
Beliggende i lokale med 4 m til loftet – dårlig akustik. Kigge på byggesagen
SFO:
Grupperum med højt til kip. Ingen absorbenter på de skrå endevægge. Vil undersøge hvad det vil koste
